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- Langjährige Praxiserfahrung in Schulen mit den sonderpädagogischen Förderschwerpunkten Lernen, emotionale und soziale Entwicklung und körperliche und motorische Entwicklung, sowie im gemeinsamen Unterricht behinderter und nichtbehinderter Kinder
- Freie Mitarbeit im Rahmen des Projekts "Ganztagsschulen in neuer Form", Förderung bei verschiedenen Formen von Lern- und Leistungsstörungen
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- Ständige Fort- und Weiterbildungen mit dem Schwerpunkt Verhaltenstherapie zu Themen der Kinder- und Jugendlichen- Psychotherapie
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